Le système NePoPo.

Dans le numéro de Février 2012 de "Der Gebrauchshund" On trouve un entretien avec Tobias Oleynik qui présente "Das NePoPo-System"

Tobias est âgé de 30 ans , vit à Köln et est membre du SV OG Köln Poll. Il est fondateur de l'école TopDog Training et fait du chien de sport depuis 1997 . Avec Mara vom Stelz-hamerdorf , il obtient la 3ème place du championnat Allemand des jeunes conducteurs et , avec Kuba vom Fluchtweg , il termine à la première place de la qualification nationale pour les championnats FCI en 2011 ,devient vice champion de la BSP du SV et finit 7ème à la WUSV en Ukraine.

Grâce à Philippe Fuhs , nous allons essayer de vous présenter une traduction de cet excellent article.

Partie 1: La philosophie

Tous les chemins mènent à Rome! Avec cet article j'aurais aimé montrer UN des chemins possibles qui puisse mener à l'éducation du chien de sport. Un des nombreux chemins vers Rome.

L'idée et le concept de cette méthode d'éducation du chien émane du Belge Bart Bellon.

En Allemagne , ce concept est popularisé par Bart lui même et par l'équipe "ProStaff Team" (Jogi Zank, Michael Kaiser, Frank Rottleb und Jens Wicher) qui le dispensent aux passionnés du chien.

J'ai moi même vécu cette expérience avec Bart , il y a dix ans, et aujourd'hui encore ,je le considère comme mon mentor

Déjà , à l'époque , la question de fond était de trouver l'équilibre entre la motivation et la concentration. C'est bien plus tard que j'ai compris la réelle portée de ce concept!

Et aujourd'hui encore, c'est une question centrale.

Regardons de plus près quels sont les pré requis liés à l'IPO: Il est demandé que le chien réalise les exercices de manière attentionnée , joyeuse et parfaitement précise pour avoir le maximum de points.

En tant que conducteur, cela signifie pour nous que si nous avons un chien bourré de motivation, d'influx et d'énergie . Le travail fourni sera certainement spectaculaire mais il y aura probablement un certain nombre d'erreurs et d'imprécisions qui seront sanctionnées par le juge.

D'un autre côté ,nous pouvons avoir un chien très concentré et parfaitement à l'écoute qui réalise l'exercice parfaitement mais sans brio mais en tant que spectateur on reste souvent sur sa faim parce que même si le chien est à l'écoute et réalise correctement les exercices son travail manque de joie ,de vitesse et de brio.

Mon coach dit toujours: Quand tu montes sur le terrain, les spectateurs doivent voir la technique l'harmonie et la cohésion qui se dégagent de l'équipe et c'est ce que je pense également.

Ceci afin de pérenniser la beauté de ce sport et de continuer à susciter l'envie chez tous les pratiquants.

En 2011 , à la WUSV avec Kuba vom Fluchtweg , j'ai obtenu la meilleure note d'obéissance avec 98 points. Ce fut pour moi un plaisir indescriptible de montrer le travail effectué avec Kuba sous son meilleur jour. Mais je doit dire que pendant les entrainements , ce fut parfois difficile de trouver cet équilibre délicat entre motivation et concentration. C'eut été tellement plus facile si j'avais pu dire à Kuba exactement quoi faire, mais hélas, il ne parlait pas allemand!

Tout le monde sait ça et pourtant ,nous avons tous utilisé des mots comme : "c'est ça! C'est bien!, c'est juste! C'est mieux! Tranquille!" alors que le langage canin est la communication non verbale!

Alors que nous nous utilisons une communication verbale ,le chien communique prioritairement par les mimiques et la gestuelle. C'est là l'origine de la mésentente entre chien et conducteur.

Le professeur humain et l'élève chien ne parlent pas la même langue.

Il découle de ce fait qu'un bon entraîneur devrait avoir de solides connaissance sur "comment communiquer avec un chien" et la question centrale est : Comment vais je le dire à mon chien.

Partie 2: Récompense positive ou négative.

Pour apprendre un comportement à un chien ,on se sert de "renforçateurs" , des stimulations du type nourriture ou légères sollicitations de la laisse. Cette action va amener une réaction du chien et va permettre de fixer ce nouveau comportement plus ou moins rapidement ou au contraire de le faire disparaître selon le cas. En réalité la terminologie plus spécifique différencie le renforcement positif du renforcement négatif (Positif: amener quelque chose ; Négatif: enlever quelque chose)

Exprimé de manière plus simple, si le chien fait ce que tu veux, il va atteindre sa récompense (de la nourriture ou un boudin, une balle.....)

à l'inverse, il existe une récompense négative : Dans ce cadre, le chien va réaliser un exercice plus fréquemment s'il peut éviter ou débrancher un léger désagrément.

Burrhus Frédéric Skinner a démontré ce principe dans les skinner-boxs (boîtes à problèmes) et appela cela: le conditionnement instrumental opérant.

J'aimerais bien le décrire avec mes propres mots. Un chien adapte son comportement en permanence pour tendre vers son confort. Il comprend très vite si une action précise va améliorer ou dégrader son confort. Les deux systèmes , positif et négatif , ont tous les deux leurs avantages et leurs inconvénients.

Si l'on observe un chien monté exclusivement avec des méthodes positives , on va avoir un partenaire qui réalise les exercices avec joie et intérêt. Mais, j'ai souvent pu observer le manque de fiabilité de ce type de conditionnement. Ce système bute sur une limite: c'est toujours le stimulus supérieur qui l'emporte y compris le stimulus extérieur au maître . Le chien est et reste un opportuniste: il fait uniquement les choses pour améliorer sa situation.

Avec un peu de nourriture, je peux apprendre à un chien le assis, le couché mais je ne peux absolument pas, avec ce même petit morceau de nourriture l'empêcher de courir après un lapin.

Dans l'IPO sport, les distractions peuvent être nombreuses : odeurs de barbecue, chiennes en chaleur, spectateurs avec clicker ou fouet, applaudissements au "en avant" ....etc....

En conclusion, là où il y a un "oui", il devrait également y avoir un "non"!

Mais pourquoi la récompense négative devrait elle faire partie d'un entraînement efficace?

Regardons voir de plus près une étude spécifique sur le sujet:

Le "Safety Training" von Daniel F.Tortora

En 1983 Daniel Tortora s'est occupé de chiens agressifs aux U.S.A. Pour les contrôler, il a utilisé 15 ordres appris sur la base de trois méthodes différentes.

Un groupe de chiens a été éduqué uniquement en méthodes positives.

Un deuxième groupe d chiens a été entraîné par des méthodes positives mais dès l'apparition de signes d'agressivité , ils recevaient des chocs électriques de haute intensité.

Le troisième groupe a été entraîné avec le "Safety Training". Cette méthode a commencé par l'apprentissage d'ordres par le jeu, mais bientôt une récompense négative était introduite dans le sens où une stimulation électrique était appliquée directement après l'ordre chez les chiens déjà entraînés et jusqu'à la réalisation de l'exercice.

Et bientôt, en comparant les trois groupes, il s'est avéré que les membres du groupe entraînés avec le Safety Training réalisaient les exercices d'une façon plus fiable et plus rapide que ceux des autres groupes (voir schéma).

En résumé, Les chiens qui sont éduqués en méthode exclusivement positive montrent du plaisir au travail et sont expressifs , ce qui est un réel avantage mais la fiabilité n'est pas toujours au rendez vous, ce qui est pourtant le cas dans la deuxième méthode qui apporte la fiabilité mais pas le plaisir au travail ni l'expression d'une bonne image.

La conséquence logique c'est qu'il convient de marier les deux techniques!

Le NePoPo system:

Le NePoPo system se sert aussi bien du renforcement positif que négatif. Il y a deux choses importantes à dire à propos du renforcement négatif:

-La palette des aides dont on dispose pour obtenir un léger inconfort sur le chien peut aussi bien passer par un léger toucher de la main ou l'utilisation de divers "sticks" jusqu'à la stimulation électrique de basse intensité. Ce sont les outils dont dispose le conducteur et qu'il peut utiliser pendant l'entraînement. L'utilisation d'un collier électrique peut renforcer une éducation de base mais en aucun cas la remplacer.

-l'intensité du désagrément ressentie par le chien ne doit en aucun cas devenir douloureux. Le mot d'ordre est: "Autant que nécessaire et aussi peu que possible!"

Le chien doit apprendre comment il peut par son comportement faire cesser cette stimulation désagréable et plus tard l'éviter.

On peut comparer cette action aux aides à la conduite d'un poids lourd . Si je démarre sans mettre la ceinture, un signal sonore retentit. Cela ne me fait pas mal mais génère un certain inconfort qui me pousse à mettre la ceinture. Quand ce bruit désagréable disparaît cela retentit positivement en nous.

Notre but est d'éduquer le chien de manière à ce qu'il ait du plaisir à réaliser les exercices et que son travail soit fiable.

Par exemple, on pique du doigt sur la croupe du chien jusqu'à ce qu'il s'assied et dès qu'il le fait, la récompense apparaît.

Dans ce cas précis , on récompense le chien des deux manières : D'une part le chien fait cesser quelque chose de désagréable pour lui et d'autre part , le conducteur amène quelque chose d'agréable pour le chien (renforcement positif).

Au final, ce type d'éducation va se traduire par un chien qui supporte tous les types de pressions , toujours présent ,donnant une belle image sur le terrain et qui soit susceptible de réaliser tous les exercices non seulement avec une grande volonté mais aussi avec une grande fiabilité!